立足智慧教室解決方案，助力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)課堂”常態(tài)應(yīng)用

　　5月29日,CCBN2021“智慧廣電+”智慧教育論壇在中國國際展覽中心順利舉行,論壇主旨之一是鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)通過智慧教室解決方案積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育場景的深度融合,加速實(shí)現(xiàn)教育體系公平、高質(zhì)量發(fā)展。

　　智慧廣電+”智慧教育論壇現(xiàn)場

　　“三個(gè)課堂”是推進(jìn)教育信息化2.0時(shí)代的核心應(yīng)用場景,教育部《關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》中要求2022年實(shí)現(xiàn)“三個(gè)課堂”常態(tài)化應(yīng)用。與會(huì)人員提出當(dāng)前“三個(gè)課堂”常態(tài)化教學(xué)面臨3大挑戰(zhàn),并針對性提出以下建議:

　　第一,提高“三個(gè)課堂”滲透率,滿足常態(tài)化教學(xué)需求,讓每一間教室online。

　　目前,三個(gè)課堂滲透率不足,無法滿足常態(tài)化教學(xué)需求。相關(guān)智慧教室解決方案是通過各大企業(yè)協(xié)作平板、互動(dòng)教學(xué)平臺、極簡云錄播、教學(xué)應(yīng)用與內(nèi)容、開放生態(tài)等五大核心應(yīng)用的持續(xù)投入,讓“三個(gè)課堂”覆蓋每一間教室,幫助每個(gè)學(xué)校都開足課、開好課。

　　第二,標(biāo)準(zhǔn)先行,統(tǒng)一“三個(gè)課堂”互通協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)。

　　教學(xué)錄播設(shè)備互通協(xié)議不統(tǒng)一,甚至采用私有協(xié)議,容易導(dǎo)致系統(tǒng)不互通,數(shù)據(jù)無法共享,跨廠家無法互通排課,從而形成數(shù)據(jù)孤島。倡導(dǎo)相關(guān)企業(yè)為統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)提供技術(shù)支撐,助力實(shí)現(xiàn)“省-市-區(qū)縣”三級系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),教室、教師與學(xué)生多端互聯(lián)。進(jìn)而達(dá)到任意教室靈活結(jié)對開課,老師與學(xué)生隨時(shí)隨地教與學(xué)的目的。

　　第三,設(shè)置技術(shù)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),提高設(shè)備質(zhì)量。

　　一個(gè)教室設(shè)備多型號雜,故障率高,互聯(lián)互通難,容易形成數(shù)據(jù)孤島。只有通過設(shè)立統(tǒng)一的技術(shù)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),才能減少設(shè)備型號、提升設(shè)備質(zhì)量,從而降低老師的學(xué)習(xí)成本,學(xué)校的運(yùn)維成本和設(shè)備故障率。

　　相關(guān)企業(yè)應(yīng)積極結(jié)合利益相關(guān)方,推動(dòng)教育信息化實(shí)現(xiàn)“規(guī)范與發(fā)展并行,標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)同行”的高質(zhì)量發(fā)展。